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医院康复理疗科最新引进德国菲兹曼吞咽言语诊治仪！！！ 吞咽言语诊治仪Vocastim-master具有诊断，治疗，言语训练和吞咽功能统计分析四个系统，是专业治疗吞咽言语困难的仪器。产品特点：*通过把治疗电极放置于患者颈部，仪器输出中低频电流，对和吞咽言语功能有关的神经肌肉进行神经肌肉电声刺激，从而改善吞咽肌，构音肌的功能,达到治疗效果。*针对和言语吞咽功能有关的神经肌肉进行电诊断（调节商），*根据诊断结果仪器会自动生成治疗处方，实现个体化治疗。*对吞咽困难和构音障碍等症状进行肌肉治疗和肌肉训练*配有言语训练光盘，根据诊断结果，仪器会生成针对不同患者不同功能状况的言语训练方案.*可同时进行言语吞咽功能的主动训练和治疗*电流输出具有安全性，稳定性，患者感觉舒适 主要有12种适应症的治疗方案： 喉返神经麻痹、喉上部麻痹、失语症、言语障碍、构音障碍、吞咽困难、三叉神经麻痹、面神经麻痹、舌咽神经麻痹、迷走神经麻痹、副神经麻痹、舌下神经麻痹。 现该机器已投入临床使用一月余，已治疗吞咽困难患者13例，构音障碍患者10例，面神经麻痹患者1例，三叉神经麻痹患者1例，患者症状均已得到明显改善。如有需要，请到医院康复理疗科咨询。 吞咽障碍是指由多种原因引起的、可发生于不同部位的吞咽时咽下困难。常发生于脑卒中、颅外伤、帕金森患者等人群，其发生率高达16%-60.4%。脑血管病继发的吞咽障碍已越来越被重视，因为吞咽障碍对患者营养的维持、疾病的康复以及生活质量都有很大影响。尽管急性脑血管病的吞咽障碍85％以上经过治疗可恢复或减轻，但治疗如不及时，丧失了恢复的最佳时机，可导致终身鼻饲进食。因此对急性脑血管病有吞咽障碍的患者应尽早撤离鼻饲，进行吞咽功能的训练。 吞咽功能训练 一、吞咽器官的训练（每日3次）： （1）下颌、面部及腮部训练：反复进行吸允、鼓腮、吐气、咀嚼等动作。 （2）唇部训练：通过运动及发音，增加唇部力量，减少因口角下垂、唇部封闭不严产生的流涎等问题。 （3）舌训练：舌肌的上、下、左、右等方向运动，根据力量强弱，选择相应的被动、主动训练。 （4）腭咽闭合训练：口含住一根吸管（封闭另一端）作吸允动作或按住墙壁、桌子同时发出（Ka）音，感觉腭弓有上提运动即可。 （5）咽和喉部功能训练：舌体背伸抵于软腭，发“哼”声诱发声门闭锁。 （6）呼吸训练：主要方法是练习腹式呼吸、缩口呼吸。 二、感觉促进训练（每日3次）： （1）把食物送入口时，用汤勺下压舌部。 （2）冰刺激：训练时使用冰冻的棉棒轻柔缓慢地刷擦腭弓、软腭、咽后壁及舌后壁。 （3）给予感觉较强的食物，有触感或者有强烈味道的。 直接进食训练 （1）体位选择：a、坐起的病人：取坐位进食，头略前屈。b、卧床的病人：取仰卧位，将床头抬高30°，头下垫枕使头部前屈。 （2）食物的选择：食物要柔软，可将食物调成糊状或通过烹调时勾芡，使食物易形成食团便于吞咽。如：面糊、稀饭、蛋羹等。 （3）选择合适的入口量：一般流质食物1~20ml，糊状食物3~5ml，肉团2ml，根据病人的进食反应情况逐步调整患者的适应量。 （4）食物放置位置：放置在口腔内能感觉到的位置，最佳为健侧的舌后部及健侧颊部。（5）进食后保持口腔清洁，防止感染。 1、疲劳会增加误吸的风险，所以进食前要注意休息。 2、保持安静、舒适的进餐环境。 3、进餐时不要讲话，减少干扰因素，如关闭电视和收音机等。 4、不可用吸管饮水，用杯子喝水时，保持水量在半杯以上，以防病人低头饮水的体位增加误吸的危险。 5、发生呛咳时，应立即将食物取出，可以用手抠出，拍背等。 医院康复理疗科（门诊四楼室）工作时间： 周一至周五 上午：07:30~11:30 下午：13:30~16:30 周六上午:07:30~11:30 预约 阅读是一种智慧，转载是一种动力，分享是一种美德。 如果您没有收获，请及时反馈给我们； 如果您收获良多，请分享给更多朋友！ 传递能量分享智慧欢迎免费订阅！ |
