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火红的五月高举青春的大旗

各位同学：

大家好！首先祝同学们五四青年节快乐！五月的鲜花开遍了原野，说明春日已到来。今天相当于站在国旗下，我想对大家说，是一中的学子就要在火红的五月高举青春的大旗，胸怀家国，及时奋起，任疫情肆虐也挡不住青春的光芒。

回望历史的长河，聚焦年前的五四运动，当时的爱国青年用青春和热血形成了向黑暗进攻的风雷，推动了中国的历史进程。五四运动是灯塔，是火炬，是响箭，唤醒民众，激励一代代青年为国家民族英勇奋斗。北伐的硝烟和抗日的烽火中有青年，解放全中国抗美援朝保家卫国有青年，社会主义建设初期上山下乡改革开放依旧是青年冲在最前，科技强国抗洪抢险青年就是中坚，这次抗击新冠病毒白衣天使逆行无数志愿者奉献主要又是青年……可以说青年撑起了中国的昨天、今天，更要创造美好的明天！而大家也是中国的青年中的一员，继往开来定当一马当先！

记住了的五四，还要记住年前的那屈辱的岁月，那一年八国联军攻陷北京，杀人放火，奸淫掳掠，暴行不断，紫禁城、颐和园、圆明园，被抢劫、被烧毁的各类珍宝不计其数，这是耻辱的昨天必须铭刻在心间。请记住犯下滔天罪行的八国联军，具体是英国、法国、德国、美国、日本、沙俄、意大利和奥匈帝国这八个国家。过去他们恶行不断，即使在当下，一些国家仍在对我们进行无情打压，疫情爆发后他们甩锅中国，还要索赔，赠防疫物资还说质量不过关，无耻之极，丑恶的嘴脸可见一斑。美国制裁华为南海挑衅不断，西方遏制中国的险恶用心从来就没有改变。作为一个青年要做的就是助力祖国发展，时不我待，重任在肩，每个一中学子都必须高举青春的旗帜奋力向前。

高举青春的大旗，就是总结好过去，做好现在，规划好未来；就是盯住目标，全身心投入，不动摇不懈怠；就是板凳要坐十年冷，人生的理想不落空；就是说不如做；就是团结协作；就是豪气撼动鸡冠山，声威激荡穆棱河。高举青春的大旗绝不是夜郎自大裹足不前，绝不是贪图安逸攀比成风自由散漫，线上授课也迟到旷课作业不做，也不是低素质破坏环境，无修养打仗骂人，更不是没有志向虚掷青春，胸中无家无国，走肉行尸般把青春挥霍。身在一中就要明白一中人该怎样做有益于家国。

高举青春的大旗，必须懂得一中校园是读书学习的地方，是提高素质、培养品德、强健体魄、追逐梦想的地方。李兰娟院士这样说，这次疫情结束以后，希望国家逐步给年青一代树立正确的人生导向，和正确的人生价值观！把高薪高福利高地位留给：德才兼备的科研、军事技术人员，让孩子们明白真正偶像的含义！加强管控娱乐圈某些“明星”动辄上千万的片酬！只有少年强则国强，为祖国未来发展培养自己的国之栋梁！基于李兰娟院士的观点，希望大家崇拜钱学森、于敏、黄旭华、黄大年、袁隆平、潘建伟、钟南山等科学巨擘，少去追演艺明星。尽管我国已有北斗系统、歼20、高铁名片、量子技术、造岛神器等，但很多方面依旧落后，真诚地希望大家理科的都能在在科技主导的行业上有所建树，文科的也要为科技发展提供帮助，而要做到这样，大家的主业就要放到读书上，文科理科都不差，要全力读书填充你知识的行囊，争取胸藏万卷凭吞吐，腹有诗书气自华，绝不做绣花枕头大草包。品德佳，书读好，个人成才，学校光荣，全家幸福，国家昌盛，民族振兴。作为一中的学子应深明肩负的使命，并拿出行动。

高举的青春大旗，大家要明白马上就是高三。你们处在人生的关键时刻，吹响进军高三的号角、擂起奋进的战鼓，马上各科都要进入一轮复习，请自律自控，跟住老师，记好笔记，建立纠错本，拓展思维，注意规范，打好基础，弥补漏洞，善于反思，总结规律，归纳梳理，订好计划，时不我予，抓紧时间，多抢一天多一份希望，多抢一节多一份把握，多抢一刻钟更能接近成功。平时珍惜每一秒，考试不放过每一分。大学的大门是敞开的，就看谁能挤进去。机遇总是垂青于有准备的人，努力后，不管什么大学拒绝我们就意味着质量下降生源不好。同学们要有信心，有斗志，讲方法，提效率，尽全力。“人生能有几回博？20我们必须搏！”，“宁可辛苦一阵子，绝不后悔遭罪一辈子”。是雄鹰就要展翅蓝天，是骏马就要驰骋草原，是水手就要不怕大浪滔天，是高二的学子就要攀登书山、泛舟学海若等闲。是该瞪起眼睛的时候了，离高考也就是一年。“莫等闲白了少年头！”努力争取能进双一流。《亮剑》中的李云龙说过“狼走千里吃肉”，马上就是高三的你们就该成为眼睛放光，傲视一切的群狼，吃光所有的肉。竭尽全力即使倒在冲锋的路上也是勇士，临阵退缩活在人世间，也永远是懦夫是逃兵。自己的命运自己主宰,一中的历史要靠大家书写。相信大家会做好知识、身体、心理等各方面的准备，成为吃饱肉的狼，成为争战沙场定能凯旋的勇士。

爱国是永恒不变的主题，“一个种族得以屹立于天地间，拥有自己的疆土，拥有主权，拥有自由，那么，它要么拥有强大的实力，要么，拥有自己的血性！一个民族的血性，就是这个种族的子民，凭借着他们的血脉所凝聚成的，为尊严而战的力量！”青春的你们拥有血性为尊严而战让国家民族强大的体现就是高举青春的大旗，胸怀理想，做好该做的事，踏平坎坷披荆斩棘拼搏向前，把胜利的旗帜插上希望之巅。

那郝博琦、王禹涵、孙靖文、刘欢影、赵悍彬、谭笑月、段文博、赵晟旗、刘金、齐禹涵、张元昊、杨馥容、初昕宇、姜蕊、孟凡佟、张琪、陆舒玉、韩语洁、郝天秀、李鸿泰、隋石雪、胡广智、曹宪齐、张博、李苓阁、于湫冉、刘悦、吕誉宁、冯屹、王艺竹、吴盈含、王若涵、宁芙芊、胡佳奇、王戡文、刘家铄、刘芳茗、于泽聪、张旭、张博辉、辛思稷、孙嘉良、姜炳轩、王一畅等，请和班级的同学一起发扬五四精神，高举青春的大旗，带上信心出发，先迎接期中期末，然后剑指年,让青春飞扬，激情燃烧，实现理想，威震龙江，无愧家国，在人生路上一路拼搏，打造一个最强的自我！

祝年6月大家都成为盛开的鲜花，灿烂的星斗，绚丽的彩虹，喷薄的朝阳，和共和国一起成长。最后再一次祝大家青年节快乐！祝大家健康成长，超越自我，不断进步！

谢谢大家！

年5月4日

4月23日是第25个世界读书日，高二（21）班刘铭一、（22）班马扬两位同学，向大家作读书汇报：

《平凡的世界》读书心得

高二（21）班刘铭一

平凡，是生活的本色。我们每一个人，对于这个浩缈的世界来说，都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的，悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更，于历史的长河来说，无非是些平凡事。但直到读了一本书--《平凡的世界》我才了解了平凡生活中的不平凡。

“平凡的世界”是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，令人流连忘返。

我很喜欢路遥的出发点--平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。从小处着眼，作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现在大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。

他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，贫穷曾让许多人们的理想和意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱也是人之所以为人的证明，我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去理解。

那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神。战胜困难，摆脱束缚，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。

最让我欣赏的是，从这些平凡人的故事中，作者讲述了一个深刻的道理，那就是我们对待生活要有积极的态度和深度的思考，书中多次提到对人生的感慨，这可能是这本书的深邃所在，也是这本书的精华。

如果能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。痛苦不是白受的，它会使我们伟大！什么是平凡？那种迷失在现有的成就之中，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。

《平凡的世界》对我的影响也许我现在还无法预测，有一点是肯定的，它给予我一种来自灵魂的震撼。它改变了我的思想，我的行为，我的态度。让我勇于面对生活中的痛苦与挫折，怀着坚定的信念，面对一切。

生活没有如果，我们每个人的命运都受制于这个时代。我们也许不能完完全全的决定着自己的命运，但只要努力过，奋斗过，无愧于心，为自己的理想踏踏实实向前迈进一步又一步，我们也一定会为自己搏出一个更加精彩的明天。

《追风筝的人》读书心得

高二（22）班马扬

老师们同学们，大家好，我是高二二十二班的马扬，很荣幸今天能够和大家交流读书方面的心得与体会，推荐我心中的好书。

我国北宋的文学家欧阳修曾在书中写到：立身以立学为先，立学以读书为本。书就是我们的精神食粮，不可或缺，但是却与我们平日所吃的食物有着本质区别。你可以吃一顿冷菜剩饭，但是你不能读书中糟粕，不好的饭菜只会影响胃口，而不好的书籍则会影响你的人生观和价值观。

选择一本好书非常重要，所以今天我在这里为大家推荐一本书《追风筝的人》，这本书是美籍阿富汗作家卡勒德胡赛尼所写的长篇小说，讲了一个关于救赎与守护的故事。

故事开始，阿米尔是阿富汗当地有钱人家的少爷，他的仆人哈桑与他一同长大。有一次一个恶霸和阿米尔、哈桑发生冲突。就当恶霸要伤害阿米尔时，哈桑用弹弓瞄准了恶霸的左眼，威胁要打瞎他，恶霸被吓走了。某个冬天，当地举行了斗风筝比赛，阿米尔夺得冠军，哈桑则去追落下的风筝，在奔跑的途中，哈桑回头对阿米尔喊道：为你，千千万万遍。可是哈桑在回来时被恶霸拦住了，恶霸要哈桑把风筝给他，哈桑不肯，于是他强暴了哈桑。这一切被阿米尔看到，但由于怯懦阿米尔没有挺身而出。之后的日子里阿米尔由于无法面对哈桑而陷害哈桑，说他偷了自己的东西，哈桑不顾父亲的反对搬了出去。后来苏联入侵，阿米尔父子也迁到美国旧金山居住。

数年之后，哈桑夫妇因为种族歧视被枪毙了，哈桑的儿子索拉博进了孤儿院，被当年的恶霸买走。阿米尔得知后去了当年的恶霸的家中，想要带走索拉博。恶霸要求和他打一场，阿米尔同意了，恶霸毒打着他，他浑身是伤倒在地上，但是笑的十分开心，他终于做了当年不敢做的事。索拉博趁机掏出弹弓用着和当年哈桑保护阿米尔时一样的姿势瞄准了恶霸的左眼，但是与当年不同的是，他发射了，阿米尔和索拉博这才趁乱逃出。在回到美国之后，索拉博不再和任何人交流。直到一个周末，阿米尔带着索拉博放风筝，同他讲当年与他父亲一起斗风筝的故事，索拉博对此十分感兴趣，阿米尔问索拉博是否想让他去追坠落的风筝，索拉博竟然同意了，在奔跑的途中，阿米尔心中默念着：为你，千千万万遍。

这部小说不仅仅展示了一个人的心灵成长史，也展示了一个民族的灵魂史，一个国家的苦难史。整本书流畅自然，就像一条清澈的河流，却奔腾着人性的激情，蕴含着阿富汗斯坦这个古老国家丰富的灵魂，激荡着善与恶的潜流撞击。

这本书中有着许多探讨人性的问题，关于友谊、背叛与救赎。你可以从哈桑身上看到为了友谊的付出，你可以从拉辛汗身上看到责任感，你可以从阿米尔的父亲身上看到正直与善良，你可以从阿米尔身上看到自我救赎，人性的种种闪光点与情节的跌宕起伏造就了这本热销书的传奇，它向人们控诉着战争带来的灾难，也为千万读者弹奏了一曲人性的乐章。

而这本小说最打动我的有两点，第一点是阿米尔父亲的担当，他为人正气，虽然有钱有势，但是乐于帮助别人，从不怯懦，在和阿米尔逃难的时候，他敢于面对着兵痞的枪口，保护一个不认识的人。这种精神值得我们学习，如今疫情是全人类的问题，我们也应该担起属于自己的责任，我们要减少外出聚餐，宣传防疫知识，强化周围人的意识，为自己，为国家，为世界，发光发热，每个人都燃起自己的火焰，我们便是星斗，我们便是河汉。

第二点则是守护者与被守护者之间的羁绊，为了自已想要保护的人，弱者也会拿起武器发出呐喊，就如同当初的被保护的少年阿米尔，也终于能鼓起勇气保护别人。也许时间会流逝，冲淡了当初的记忆，可是为了身后之人敢于付出一切时那种血液沸腾的声音，则会一直回响在这片蔚蓝的天空之下，当年如此，现在亦然。

我们的一生总会遇到自己想要拼尽一切守护的人，有的人还没有找到，有的人已经遇见，希望大家都能够守护好自己想守护的人，对他说出那句话：为你，千千万万遍。

优秀学生代表发言

高二（12）班曹宪齐

同学们，大家好，我是曹宪齐。在分享我的线上学习经验和感受之前，我想先请同学们在心中问问自己两个简单的问题。1.这段时间，我们正在线上学习什么？2.这段时间，在上课之外，我们自己在干什么？如果你在思考这两个问题时都要迟疑的话，我想提醒你要反思自己的状态了。对于线上学习，我把他看作是一把无比锋利的双刃剑，正确利用这段时间，你的学习将脱胎换骨；而任由惰性驱使，则会原地踏步甚至严重下滑。

为什么说线上学习有好处呢？这就要结合我们现阶段的学习内容来看。现在物理、数学的绝大部分的知识已经学完；语文、化学、生物已经开始一轮复习。而在高一高二初次学习高中知识时，即便是基础扎实的同学也难免会有不同章节掌握程度参差不齐的情况，复习时正需要一些查缺补漏的时间。而这样的时间不正是我们在学校学习时所渴望的吗？那些平时被大考小考赶着走的同学正好可以利用网络授课时间不太紧凑的特点去补自己的短板，希望冲击高分的同学也有了难得的时间去攻克各学科的高难点。

但是，网课学习的弊端一样十分明显。人总是有惰性的，身边的手机和电脑就是懒惰的放大镜，之前养成的好习惯可能一个星期就不复存在了。如果过去的两个月，你都沉浸在追剧、综艺、游戏里，去追赶娱乐的潮流，那么势必遭遇成绩下滑的洪流。

那么在网络学习阶段，我们该怎么安排学习计划呢？我自己不太习惯安排到每一分钟的日程表，太过紧密的安排容易使人焦虑。但是这不意味着我们不需要计划，我的建议是准备一张白纸，将自己所有未掌握的知识写在上面，越详细越好，这样我们便有了自主学习的方向。有了方向，逐个攻破便不是难事。下面，我就介绍一下我对各科学习的计划。

1、语文：在保证课内复习稳步前进的同时，可以选择主攻两个方向：文言文诗歌或是作文。前者内容较为独立，后者是周期长见效慢，但又十分重要，因此正适合现在一鼓作气取得突破。线上的一轮复习其实已经为我们攻克文言文打下了基础，接下来只需要精读习题的文章来巩固拓展很快就能有成效。对作文发愁的同学不妨先寻找一些模板，再从好文章里汲取一些原料，几个月后写出的文章自会焕发生机。

2、数学：数学的各章节知识较为独立，对学过的知识有盲点的同学可以先有选择性的复习，为一轮打下基础；如果你对之前掌握的知识较为自信的话，可以在周末抽出两个小时，用高考卷来检验一下自己。不过，时刻警醒自己不能为了做题而做题。我个人刷卷有两个目的：一是训练稳得分的能力，在限定时间内卷子上除去不会的全部得到分。因为数学最重要的不是做出多少难题，而是保证凡是会的都能得分。也许一张卷你有50分的题不会，但是如果你得了分，那就是成功的。二是检验自己的盲点。有时候并不是做对就意味着你会这个知识，我平时会对每套题计时，如果一道不是很难的小题用了六七分钟才做对，那么这里就可能存在盲点，需要找一些同类的题练习。

3、英语：在家学习最容易荒废的就是背单词，所以一定把背单词看作一天必要的一件事。同时也要及时巩固课上讲的语法知识，也许高考并不会单独考太多语法知识，但语法是读懂文章不可缺少的工具；如果不能扎实掌握语法，就会出现这句话每个单词你都认识，连起来却不知道作者在说些什么的尴尬情况。

4、理综：理化生三科其实特点鲜明。物理模型鲜明，知识连贯，思维深度大；生物知识量大且杂，思维较广；化学兼而有之，介于二者之间。对于理综的学习要根据各科目的特点，物理建议先保证自己能看见题目就知道他要考什么，然后不断用例题来修正自己的思路，同时在刷题中积累模型。生物则要重视教材，教材不能走马观花看个大概，而是要以背的目的去看，尽管不能一字不差，也要尽可能的精确。化学既需要对各方面的知识扎实掌握，又需要主动去练习高考题型。我认为理综的学习偏重知识就会缺少应试能力，直接题海战术就容易迷茫没有进步。

5、题外话良好的身体状况也是学习所不可缺少的，这点我深有体会。如果说正常人的精力有点，那么病人的精力只有10点。一次锻炼并不会影响太久学习的时间，何况你可以减少你花在手机上的时间去锻炼。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。希望同学们能够勤于致业，在网络学习阶段有所收获。最后送给大家一句话：种一棵树最好的时间是二十年前，其次是现在。

谢谢大家！

优秀学生代表发言

高二（16）班吴盈含

屏幕前的老师，同学们，大家上午好！我是来自高二16班的吴盈含，很荣幸，能够在五四青年节之际，于线上和大家一起探讨学习心得。

，庚子年初，新冠疫情席卷全球，两个月内，全球累计确诊人数超过三百万，累计死亡人数超过二十四万。各个国家为了抵御疫情，纷纷采取应对措施，相比于欧洲国家的群体免疫，和美国特朗普的注射免疫，我们国家采取的封城隔离取得的效果就要显著得多。那么在封城隔离的模式下，为了保护学生的生命健康，线上教学模式成为主流模式。感谢于科技的飞速发展，一些网课软件应运而生。而新型线上教学与传统线下教学相比，有优点也有不足。那么，我们线上学习所要做的，就是利用好优点，克服掉不足。

首先，如何利用优点。我认为，线上教学可利用的优点主要体现在以下两个方面：可利用的时间多了，可复习的内容多了。第一方面，可利用的时间多了。在线下教学时，同学们往往要在早晚上下学、午饭晚饭间奔波，这其中花费的时间，往往可达几十分钟，而线上教学时，这几十分钟的路程，只需要几分钟便可以解决，毕竟同学们的睡床与课桌，课桌与饭桌只有几步之遥，那么剩下的时间，就可以完全为我们所用了。那么，时间有了，如何利用是关键。我曾经在B站看到过一位学习区的up主，分享过一种效率工作法，叫做番茄工作法。我自己了解后也是一直在用，效果还不错，很适合线上学习使用。具体操作如下：首先，做出一张表格，将自己想要完成的学习计划，按照重要程度，从大到小列在上面，并将学习时间定为25至30分钟，这段时间称为一个番茄钟，在此期间只允许专注于相应的学习计划，不允许中途做任何其他的事情，直至时间结束，无论是否完成，立刻停止手头工作，休息三到五分钟，连续四个番茄钟过后，可以多休息一会，逐渐适应下来后，无论是专注性还是效率，都会有很大的提高，除了番茄工作法，还有许多效率工作法，感兴趣的同学可以到网上去查一查，选择一个适合自己的工作方法。第二方面，可复习的内容多了。线下教学时，某些晦涩的知识点只听一遍很难摸透，而当你思考许久回过神来时，却发现又错过了许多知识，而线上教学的直播回放很好的解决了这一问题，不论是没听懂的知识点，还是错过的知识点，都可以在直播回放中再次学习、再次巩固，因此，我们要充分利用直播回放，为自己答疑解惑。

其次，怎样克服不足。我认为需克服的不足主要体现在以下三个方面：难自律、很孤独、辣眼睛。第一方面，难自律。在接触线上学习之前，手机电脑对于我们很多人来说，都是娱乐消遣工具，对着曾经的娱乐工具学习，难免会懈怠，失去了线下老师监督的我们，难免会溜号。那么为了克服这一点，我们可以采取以下办法，在课下学习时，可利用一些手机软件如timing、forest等帮助自律；在课上学习时，可以正襟危坐在课桌之前，模仿线下教学的仪式感来敦促自律。第二方面，很孤独。线下学习时，身边都是真实可见的同学，而线上学习面对的则是冰冷的屏幕与蓝色的ID，难免生出孤独之感，要想克服，需要我们多多参与到课堂互动中，在公屏上打出自己的想法，与老师同学进行交流。第三方面，辣眼睛。一天几个小时都要面对电子屏幕，眼睛难免会酸涩，所以每天的眼操都要保质保量完成，爱护视力。

那么分析完优点与不足后，下面分享一下我近期的学习计划，首先是数学，之所以把数学放在第一位，是因为对于我来说，数学是有点头痛的一刻。因为近期所学的内容相对简单，所以我选择在完成日常学习任务后，去练习导数与解析这两个上学期的难点，尽早攻克难关。之后是语文学科，语文近期已经开始了一轮复习，首先要做的是掌握好每一篇复习过的文言文，因为这其中的文言现象就是我们应对高考文言文的不二法门，其次我也会定期完成套题训练，用以规范大题思路与技巧。接下来是英语学科，英语最重要的是单词，学年最近所使用的维词就是一个很好的扩充词汇的软件，同学们可以利用其中的专题进行训练，除此之外，英语我也同样选择定期进行套题训练，来帮助自己提升语感，查缺补漏。

最后是文综三科，文综的学习是互通的，学习文综就好比种菜养花，种菜养花最重要的是种子，那么这个种子就对应着对于教材的掌握，直接决定了成绩是否能发芽。提升教材掌握的最好办法，就是在背熟的基础上，用自己的话将知识点表达出来，可以是生活中事例的类比，也可以替换一些词语，总之要加上自己的理解。选好种子后，没有养分也很难发芽，而养分就是我们课外积累，学科素养。我来分享一下我对于课外积累的一些小方法。历史学科，可以阅读一些相关的历史书籍，我推荐几本我读过还不错的书，如樊树志先生《国史概要》，陈旭麓先生的《近代中国社会的新陈代谢》，钱穆先生的《中国历代政治得失》。地理学科因为最近所学的是必修一的内容，自然地理相对偏理科一点，一些原理知识仅凭文字很难理解，这个时候就可以上到B站，wb去搜索一些动画讲解视频，通过动画演示方便理解。再就是可以阅读《国家地理》杂志，丰富关于地理现象的知识。政治学科我采取的方法是每天查看观察者网新华王等一些网站，充分利用线上学习的资源，去了解国内外时事，同时